八年级文言文复习冲刺卷

八年级文言文复习冲刺卷晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳班别一学号姓名草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。《三峡》林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处：重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。不以疾也。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，味。无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴语云：“不足为外人道也。”东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所一，解释下列句中加点的词在文中的意思志，遂迷不复得路。①夏水襄陵：()②亭午夜分：(③不见曦月：(南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。④沿溯阻绝：()(）⑤乘奔御风：(）⑥绝嫩(一、解释加点的词语⑦霜旦：(2、欲穷其林)⑧属引凄异：((）⑨或王命急宣(1、渔人甚异之3、阡陌交通」⑩虽乘奔御风不以疾也(()素湍(）☑略无阙处(4、才通人5、未果6、桑竹之属二、翻译句子：7、悉如外人8、具答之9、便要还家(1)自非亭午夜分，不见曦月10、咸来问讯11、此中人语云12、既出(2)虽乘奔御风，不以疾也13、不足为外人道也14、便扶向路15、诣太守(3)素湍绿潭，回清倒影16、欣然规往17、后遂无问津者18、无论魏晋(4)清荣峻茂，良多趣味19、率妻子邑人来此绝境20、寻病终21、辞去三、理解性默写(1)写三峡山势雄伟险峻的句子是：二、翻译句子：(2)用对比手法写江水湍急的句子是1、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。(3)写春冬之时江水清澈的句子是：(4)总写春冬季的景物特征的句子是：2、阡陌交通，鸡犬相闻。(5)文中与李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相似的句子是：3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。四、问答题：1、请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点：4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。夏季：春冬：5、乃不知有汉，无论魏晋。秋季：2、作者为什么不按照春夏秋冬的顺序来写，而是从夏、春写到秋？三、理解性默写：1、文中描写桃花林景色之美的是3、作者写三峡，是抓住三峡的山、水来写的，请说说它们各自有什么特点？源美好的自然环境的句子山：是水：3、表桃源祥和安乐的社会环境的句子4、本文表达了作者怎样的思想感情？是4、表现桃源人情之美的句子是《桃花源记》四、问答题：梧桐生花网下载wutongshenghua.cn